- EAN13
- 9782367171692
- ISBN
- 978-2-36717-169-2
- Éditeur
- Chronique sociale
- Date de publication
- 04/2016
- Collection
- Comprendre la société
- Nombre de pages
- 176
- Dimensions
- 22 x 15 x 0,9 cm
- Poids
- 250 g
- Fiches UNIMARC
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Le moment éducatif / le pouvoir d'agir au risque de la rencontre
De Philippe Poirier
Chronique sociale
Comprendre la société
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Ce livre est né d'un étonnement : pourquoi le métier d'éducateur est-il méconnu et de ce fait peu reconnu alors qu'il me paraît être d'une grande utilité sociale ? L'éducateur intervient un moment, dans la vie des personnes en situation de vulnérabilité qu'il est chargé d'accompagner. Qu'est-ce qui caractérise cet accompagnement pour que ce moment porte ses fruits ? Comment la personne peut-elle être partie prenante de son accompagnement ? Quel est le territoire d'intervention de l'éducateur ? Comment montrer la richesse et la complexité de la pratique éducative ?
L'éducateur peut-il échapper à la question de l'enchevêtrement du donner-recevoir pour espérer «nouer un lien qui libère», ne plus «savoir l'autre» mais apprendre avec ?
Cette dernière question a constitué le fil conducteur de ma réflexion et de sa mise en tension avec mon expérience professionnelle. Elle m'a conduit à utiliser la métaphore d'une toupie pour illustrer l'essai de modélisation de l'accompagnement socioéducatif proposé dans cet ouvrage.
L'éducateur peut-il échapper à la question de l'enchevêtrement du donner-recevoir pour espérer «nouer un lien qui libère», ne plus «savoir l'autre» mais apprendre avec ?
Cette dernière question a constitué le fil conducteur de ma réflexion et de sa mise en tension avec mon expérience professionnelle. Elle m'a conduit à utiliser la métaphore d'une toupie pour illustrer l'essai de modélisation de l'accompagnement socioéducatif proposé dans cet ouvrage.
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