- EAN13
- 9782011176097
- ISBN
- 978-2-01-117609-7
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 08/10/2010
- Collection
- Les Ateliers Hachette Histoire-Géographie
- Nombre de pages
- 192
- Dimensions
- 27,8 x 22,6 x 1,3 cm
- Poids
- 815 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 373
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les Ateliers Hachette Histoire-Géographie CM2 - Livre élève - Ed.2011
CM2 cycle 3
De Maryse Clary, Geneviève Dermenjian
Hachette Éducation
Les Ateliers Hachette Histoire-Géographie
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Pour donner du sens à l’apprentissage de l’histoire et de la géographie.
Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.
> Une structure claire
- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.
- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :
> de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;
> des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe
> un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;
> un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;
> un résumé pour synthétiser les connaissances.
- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.
- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).
- Deux dépliants en début et fin d’ouvrage : avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps et avec un atlas pour se situer dans l’espace.
> Des rubriques et des documents stimulants
- Des documents toujours pertinents.
- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ?».
- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l’aide d’activités vivantes et variées grâce aux pages « je suis… » ou « je vis… ».
Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).
Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.
> Une structure claire
- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.
- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :
> de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;
> des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe
> un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;
> un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;
> un résumé pour synthétiser les connaissances.
- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.
- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).
- Deux dépliants en début et fin d’ouvrage : avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps et avec un atlas pour se situer dans l’espace.
> Des rubriques et des documents stimulants
- Des documents toujours pertinents.
- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ?».
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